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2020河北選調生申論備考之如何學會“偷懶”

2020-07-03 10:27:29| 河北中公教育
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大部分同學在申論備考過程中,常常陷入“刷題式的自我感動”中,然而復習效果可能還是差強人意。要點不全、表述不夠精煉概括、關鍵詞的提取、要點合并歸納等問題還是依然存在。其實,出現此類問題多是由于對材料和答案邏輯的把控不到位。為幫助各位同學減輕復習壓力,提高備考效率,今天中公教育就帶大家一起學習如何做題。

一、制定做題計劃

無論國考還是各省省考,申論作答均是圍繞五大題型展開,所以題型內在邏輯有一定的相通性,但因各省份考察重點不同,題型考察頻次和難度也有所差別,因此,需進行科學規劃。

以云南省省考為例,給大家參考做題計劃安排:一、云南省近五年試題2—3遍,從后往前做,詳細做;二、國考地市卷近三年例題1—2遍,了解出題方式和積累相關主題表述;三、嘗試創新卷(江蘇、浙江、山東等)1遍,了解題型和創新問法即可。

二、明確不同階段側重點

1、第一步:小白心態——根據自己理解做題,找到基本的要點。

2、第二步:考生心態——以標注習慣+詞句段定位找全要點;在此基礎上進行相應提煉概括,對比之前要點是否有完善。

3、第三步:考官心態——根據答案進行反推,研究要點如何得來+整體思路把控。注意:每種題型至少仔細研究一道題。

4、第四步:回歸考生心態——再次練習,注意縮短做題時間+查缺補漏,知識盲點作為沖刺復習重點。

三、重視總結積累

1、總結題型特點:

1)根據歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行、申發論述五大題型,將做過的題目進行分類;

2)根據分類總結每一種題型的特點,通過幾個題掌握一類題,可以從兩個方面來入手:一是常規考法,總結其問法和作答思路上的共性;二是特殊考法,總結其特殊之處在于題干還是要求,并找到解決辦法,可嘗試從常規考法的題型本質作為切入點。

2、積累相關表述:

1)思考答案要點表述能否替換到其他題目中。例如:本題通過修道路、建路燈等得出“完善基礎設施”;若下個題中出現“增設圖書館、修建文化廣場……”便可將其替換為“完善或公共文化設施”。

2)積累材料中的高級表述運用到作文中,即具有概括精煉性和特色新穎的表述,可將其進行分類整理,比如可通過五大領域,政治有……經濟有……。

3)積累各個領域的名言、案例稍加了解和概括。其中,案例呈現可采取“主體+處境+做法+效果”的方法。

做題不在“量”而在“精”,研究透一套題可能比做上十套題效果要好些,學會“偷懶”的核心其實就在于充分利用好復習資料。

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(責任編輯:李希)
關鍵詞閱讀 2020省考 申論 申論技巧

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