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2020河北招警申論備考指導:歸納概括如何解

2020-06-17 10:24:32| 河北中公教育

歸納概括是申論考試的基礎題型,表現為提取信息和整合信息的能力,掌握這種題型是非常必要的,因為這種能力貫穿整個考試。中公教育在此進行分析。

一、長什么樣子

歸納概括的題目一般還是比較好分辨的。通常來說,當題干表述中出現了總結、概括、概述、歸納等詞語的時候,基本任務就是讓你去提取信息了。當然也有特殊的情況,比如題干中出現了分析某某原因、談談某某影響因素,這種也屬于歸納概括,但是會被同學們誤認為是其他題型,尤其是綜合分析,不是有分析兩個字就是綜合分析的。雖然本質上是殊途同歸取材材料信息,但是問題就在提取對象的思路上還是有差異的。所以一定要審清楚題干,搞清楚問題。

二、明確對象

當做過大量習題之后,同學們就會發現歸納概括類題目的第一個難點,就是對提取對象的明確。

通常情況下,比較常見的對象是概括某事物存在的問題,或者背后的原因,或者說是當前采取的措施等等,這些給定對象通過反復訓練后,我們可以利用問題詞、邏輯詞、段落邏輯關系去進行篩選。

但是隨著命題形式的創新以及考試能力要求的提高,概括模式、特點、趨勢、主要內容等概括對象也就出現在了考試之中。

不過任務依然很明確,搞懂要找什么然后去材料里去找。

什么是模式?從字面理解是模具樣式的意思,通常在考試中多指定為某地方的管理運行模式,那其實就可以理解為對方在管理中采取的措施手段內容綜合起來以后,形成了一種范例,一種標準化流程,具有一定普遍規范性。比如華西村模式、小崗村模式、深圳模式,同學結合生活經驗應該明白這是在說對方是如何發展的。通過理解任務對象,讓我們在梳理材料的時候會更加具有方向性。

再比如主要內容。當我們需要概括主要內容的時候,就會涉及到跨材料概括。從對象本身來說,什么是主要內容?字面理解,材料主要有什么就概括什么,主要兩個字就很靈性,什么是主要?什么是次要?做出對材料的層級評判,其實也就是對材料的主要結構做出梳理。相當于找出材料主題并且概括每則材料所涉及得到這個主題的那些方面,并且字數要求比較嚴格。因此,笨辦法就是一段段材料去概括,靈活的則是梳理主題背景、現狀、影響、原因等要素,因為這是材料組成的通常要素,不過具體有什么還是要看材料。

綜上所述,明確對象,搞清楚去材料中找什么是梳理材料的前提。

三、梳理材料并加工

梳理和加工是兩個步驟,材料梳理就是把要點提取出來,而加工則是把粗糙的要點分類合并,形成最終的答案,這個是工作量最多并且考驗細致和耐心的環節,需要大量的訓練和閱讀作為儲備,當然有天分也可以。這部分大家復習的時候主要的任務就是學會標記符號、區分邏輯關系、概括段落大意,以及能夠在準確提取要點的基礎上找到共性,根據實際要點的內容進行分類。

歸納概括題是最基礎的,中公教育希望各位同學好好把握,尤其是審題和材料梳理,最終提高能力順利備考。

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(責任編輯:李希)
關鍵詞閱讀 申論 歸納概括

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