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2020河北軍轉干結構化面試每日一練(6.9)

2020-06-09 11:38:22| 河北中公教育

【模擬試題】

你借調到某貧困村當村干部,該村以種植玉米土豆等傳統糧食作物為主,人均收入比較低。你為村民引進了一種初期收益較低,但長期收益高且風險較小的經濟作物,但是村民不理解你,也不愿意種植新作物,你會怎么做?

【參考答案】

面對在工作中,群眾對我們經濟政策的質疑和不理解,我會認真聽取他們的疑問和顧慮,將他們的問題匯總,耐心說明和解答他們的疑惑,得到他們的理解和支持。

首先,我會整理這種經濟作物的種植成功案例、長期收益及與傳統作物相比較的一些數據,將他們匯總在一起。

其次,我會與村干部及當地種植大戶進行座談,傳遞引進的意圖、好處、收益等,同時聽取他們的意見,一起探討何種方式向村民推廣更好。

再次,在村里召開村民代表大會,跟村民近距離溝通。先是對村民習慣于原有種植方式,對新的經濟作物不了解、不熟悉,有一些擔憂的行為表示理解;再給他們拿出之前匯總的資料和數據,詳細對比兩種方式的優缺點,凸顯新經濟作物的經濟優勢、風險規避優勢、人力成本節約優勢等,著重強調長期來看的效益;然后向他們介紹政府推廣新經濟作物的配套支持政策,包括資金的幫扶、專人指導、政府搭建收購平臺等,會把農民的風險降到最低;同時,向村民展示一些成功種植村鎮的案例,邀請種植大戶帶頭談看法;此外,現場對農民的疑問答疑解惑,使每個農民都能充分了解新政策。

又次,對仍有意見的村民入戶宣導,收集大家的意見和具體困難,進行針對性解答和幫扶。

最后,在政策實施過程中,黨員干部和村干部帶頭種植,引導大家。此外,注意日常多和村民交流,了解他們的種植情況,定時組織農技專家和村干部,指導、幫扶種植。

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(責任編輯:李希)

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