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2020河北社區申論技巧:巧用組詞法 打通校閱改錯題的“任督二脈”

2020-06-05 11:35:06| 河北中公教育

一,題型認知

校閱改錯題,大家都不陌生,作為《綜合應用能力B》常規考查題型之一,分值占比達到20%。校閱改錯十分注重考查各位考生的文字功底和日常積累。這道題錯誤類型包括病句、錯別字、詞語搭配不當、標點符號等多種,讓習慣了網絡交流的考生無所適從。這其中,考生覺得最容易把握的錯誤就是錯別字。但是事實上,很多考生覺得這類型最容易,但是這類型的錯誤往往最容易被忽略。

二,方法詳解

有一些字,在考試過程中,有些考生會拿不準到底錯沒錯。這里給大家講一個小技巧,即使組詞法。就是不確定的詞租幾個詞語,看看是用愛什么語境下的。

比如:文藝片的春天來了嗎?這個問題近年來存在感頗高,每每“出場”必能引來一波爭論。確實,在電影的諸多類型中,文藝片相對弱勢,在市場的競爭中可謂“敗績緋然”, 總給人以一種郁郁不得志的印象。

這一道題,“緋”字用錯,應該是“斐”字。如果不是很確定,我們就試一下,用“緋”字組幾個詞。我們首先會想到緋聞,也就是桃色新聞;緋紅……好像“緋”字都和紅色有關,而在這一題中,用紅色的“緋”明顯不合適,敗績怎么是紅色的呢?所以通過這個方法,我們可以初步判斷“緋”字用的不正確。

這里是用一個小小的技巧,告訴大家在不確定的情況下可以通過語境分析,初步判斷這字詞用的是不是正確。當然要做好校閱改錯題,更多的還需要大家多積累多練習,爭取在該題型中不失分。

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(責任編輯:李希)

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